黄坤在高一三班，由默默无闻的插班生逆袭成每节课被提问最多的学生，仅仅用了三天时间。他向老师和同学们言明：“我只是插班生，能有机会坐在这里，与大家一起听老师讲课就非常荣幸之至了。也打扰了大家。我不能再过多占用老师和同学们的时间啦！”
同学们一致回答：“没占用，反而让大家提高了学习兴趣，这几天学习效率提高了，学会了不少以前不会的知识点。这就是学霸的榜样作用！”
老师们的回答也是非常一致的。“黄坤，你不但没有占用我们的时间，还提高了课堂的效率，课堂做题速度全年组第一。以往，给同学们讲解，他们也不愿意听。听也听不懂。只有几个人，勉强听个大概。
自从你来解题，同学们都能听懂，也特别认真地听讲。真是奇迹啊！”
黄坤一看推脱不了，那就随老师和同学们的心愿吧。
结果令人非常振奋。第三次月考。也就是黄坤第一次参加考试，黄坤得了全年组第一。不过，他强烈要求不算成绩，不影响原来第一名的名次和奖学金。
一年三班，平均成绩，从原来的倒数第二，也就是二十个班的第十九名，提升到了第十一名。这可是让所有老师兴奋的事情。也是令班主任舒老师开心得在班会上痛哭流涕，无比欣慰的结果。
舒老师是第一年代班的年轻老师，心气十足，一心想干出来点名堂。没想到，自己班前两次考试，第一次倒数第一，第二次，倒数第二。她还忍着心痛鼓励孩子们，只要一直努力，每次追赶一名，终究有成为第一的可能。
面对这样感人的鸡汤，孩子们根本不喝，觉得老师太稚嫩，一点都不现实。前三名的班级里，都是各个初中的学霸考上来的。他们班都是勉勉强强考上来的。三班，可不是成绩第三的班级，那个班名是随机的，不是按成绩排的。
原本校长碍于面子，不得已不收黄坤来插班。别的老师都是资格老的，不愿意要这个幼儿园小朋友来捣乱。校长只能强塞给舒老师这个新同志。让她帮忙照顾一年时间这个小孩子。
舒老师也是心不甘情不愿，可是，既然孩子进班级了，就要好好照顾，就安排在南边最前面。在老师眼皮子底下，也不怕他搅乱课堂。
令舒老师万万没想到的是，黄坤竟然是个学霸，还是能激起全班学习热情的学霸！她百思不得其解，在班会上，让同学们畅所欲言。说说，是什么导致了全班同学的成绩突飞猛进？
同学们畅所欲言。总结成三条：
第一，黄坤分析问题，一针见血，思路清晰。顺着他的思路，一听就会。
第二，黄坤那么小，都能学会，我们比他大了十一二岁，怎么就甘愿做差等生？学霸的榜样力量，激励大家认真听课，努力学习。
第三，黄坤就像有魔力一样，听他讲东西就不会溜号。思维就像被牢牢吸引住了。
关于前两条，黄坤和舒老师都认可。关于第三条，舒老师觉得有点玄幻。不理解，也就不细究了。也许就是黄坤有个人魅力吧
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