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    第5章 大脑开发学习计划 (第1/2页)

    在半个小时结束学习课程的教训之后,宗厌就将隙光的学习计划进行了彻底的改良。

    偌大的生物实验室中,突然出现了许多的不应景的事物,许多小学生的基本教材,铅笔,文具本等等。

    “这?是不是准备的太齐全了”第二天一大早进入实验室的黄志成说道。

    小家伙虽然比很多同年龄的小孩子聪明许多,但是好像并没有聪明到会拿笔写字的程度吧。

    莫名的看着在一边低头研究教学计划的宗厌,黄志成总觉得宗厌最近的变化有些大,明明以前对隙光都是爱搭不理,颇为冷漠的,现如今却一颗心都扑在隙光身上。

    黄志成摇摇头,不知为什么,看着隙光的时候,他总是觉得他们似乎看到了明亮的未来,虽然对现在来说,还遥不可及,但又像是触手可及。

    接下来的两个月时间,黄志成和宗厌全身心的投入到隙光的教育事业和大脑开发的研究中。

    隙光也被迫强制加入了宗厌天才班的教学事业中,每日遵循着早六晚九的作息日常。

    在这两个月的时间中。

    黄志成和宗厌在实验的第二个阶段,大脑开发的研究上耗费了极大的心力,一是为了确保实验过程中不出现任何意外,二也是想确保实验过程中不会给隙光带来负面影响。

    短短两个月的时间,隙光便将小学语数外三科的课程全部学完了,余下的课程,有一些宗厌并没有给她安排系统性的学习,只是给她书让她自己没事抱着玩,但是却在与生物化学挂钩的内容上格外的细致讲解。

    对此,隙光只能感叹,不愧是你,宗老头。

    确定了最终的实验内容后,黄志成和宗厌便开始和隙光沟通。

    现在的隙光在经过两个月的教导后,已经能够开始和两个老头进行正常的对话了,虽然声音还是软糯糯的,吐字却非常清晰。

    “隙光……我们”

    话到嘴边,黄志成却突然不知道该如何开口,他怎么说他们想对小娃娃进行实验,怎么解释她只是个实验品,怎么解释为什么实验品有了人的名字,不是编号。

    隙光的心智成熟程度远超过他们的想象,哪怕他和宗厌是隙光的缔造者,但依旧不知道隙光的心智究竟到了什么程度,她是怎么看待她和宗厌的行为呢,又是否知道他和宗厌只是在利用她。

    宗厌扫了欲言又止的黄志成一眼,本是坦然的脸,瞬间皱起来眉头,似乎突然想到了什么事情,也低头不说话了。

    隙光坐在两个老头面前,颇有些不知所措的来回左右摇着脑袋看着两个老头,怎么不说话?

    有什么难言之隐?隙光咬着手指头望着天花板眨了眨眼,也没什么事情啊。

    “隙光,你知道我们给你打的真是什么吗”

    许久,宗厌表情严肃的开口,眼睛一眨不眨的注视着隙光,观察她脸上的表情。

    隙光点了点头,随后又摇了摇头

    “我知道是在我身上做实验用的药剂,但是具体是干什么用的,隙光不知道。”

    隙光奶叽叽的回答让宗厌和黄志成意外的同时,也觉得理所当然,毕竟这么长时间,他们的行为谈话并没有避讳着小家伙。

    “那隙光你是怎么想的呢?”

    黄志成有些期待,又有些犹豫的问道

    “这是一定会发生的事情,不是你们想要发生的事情,而且,厌爷爷和成爷爷是不会想要伤害我的,不是嘛”

    隙光笑着注视着两个老头,对寻迹的身体做生物实验这件事,不会因为任何事而改变,是注定会发生的事情,不是这两个老头的想法就能改变的事情。

    况且,她又不是这两个老头的


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