如果有一本字典，按到那个字就能知道发音和用法，那么普及识字应该很容易就做到。
唐眠看到书架上同一种书有七八本，想着能不能买一本带回去，却又不知道该询问谁。
她想起在刚才那个有些老成的孩童，便打算带着手里的书去请教。
然而，当她踏出有花纹的地板时，拿着书的手却停留在了有花纹的区域里，就像有无形的绳子拉着一般。唐眠仔细看去，发现书的背面上也绘着和地板相似的花纹，正在亮着光。
可以用来防盗的魔法。
唐眠不禁冒出这样的念头。
“你手里的这本魔法书售价两个金币。”
孩童的声音从不远处传来，唐眠转身望去，却没有看到他的身影。
“在第三型禁锢魔法的范围内，声音传不出来。”
价格，声音。
知识也是商品，要收钱的。即便有免费体验，但也是有限制的。
唐眠回到书架前，猛然看向敞开的大门。
给初学者适用的读物，离出入的门扉最近，无论是路过还是进入图书室，第一眼都会看到这片特殊的区域。
假设初学者是未成年的孩子，由父母长辈带着过来，看到这么有趣的书籍，想来也乐意花钱买回去。
如果是成年人站在这里，看到自己的水平还不如一群小孩子，多少会感到不自在。
为了让自己逃避这种不适，最好的方法就是把书买下来。但这样做也会引出另一种情况。
成年人之所以不识字，除了像唐眠这样的天降外来户，就只剩下家境贫寒，耽搁了识字时机的穷苦人。
唐眠现在还不清楚，这个世界是否有万恶的奴隶制度，毕竟魔法都有了，搞出个什么奴隶魔法，魔法项圈之类的东西也是有可能的吧。
千万不要小瞧人类的劣根性，那是连基因重组都无法抹除的罪恶。
唐眠现在没有金币，买不起能够发声的魔法书。她抬头看了看大门，发现门框上面的装饰画变了颜色。
招待她的小姑娘曾经提醒过，要注意上课的时间，不要迟到。
唐眠急忙将手中的书放回原处，离开图书室，朝上课的教室走去。
“大人坐在后面，小孩坐在前面。”
教室的门口站着半大的年轻人，看到带着纸笔的唐眠，机械般的说着重复的话语。
教室里大约有十三四个孩子，有两个大人，唐眠是其中之一。
从外表上看，另一个成年人最多二十岁出头，耳朵上有耳环，脖子上戴着项链，衣服整洁干净，裙摆上还绣了花，没有补丁，完全不像家境贫寒的样子。
小姑娘正低头在纸上写写画画，明显是认识字的。
唐眠找了个靠后些的位置，离着孩童们稍微远一些。
讲师就是在门口提醒座位的年轻人，约莫十五六岁。
“我是今天的讲师鲁特，今天要学的是……”
唐眠没有想到，扭成了麻花一样的文字居然还有偏旁部首的划分，代表的含义十分接近象形
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