烂熟了。
我装模作样的跑到黑板下，摇头晃脑的自言自语的闭目养神的呆了半小时多的时间（只能估计，监狱不让带手表）
“报告指导员。”我中气十足的在办公室门外大声报告。
“进来”指导员可能没想到进来的是我，拿着茶杯的手又抽了回去，估计这杯新茶他还没品尝完。“怎么啦？背不下来吗？背不下来，继续站着去，站到天黑，我让你不怕警察。”
“报告指导员。犯人牛军，已经完成您布置的任务，六章五十八条《罪犯改造行为规范》我已经完成，谈不上倒背如流，肯定会经得起检查，请您考核。”
指导员装模作样的翻出了一本《罪犯改造行为规范》。“第四条”，指导员眯着眼睛说。
“第四条 增强组织纪律性，参加集体活动。遇有特殊情况，要听从管教人员指挥，保持良好秩序，不得各行其是。”，我顺口就来。
“第四十二条”，指导员眼睛盯着手上的那本《罪犯改造行为规范》，开始拿捏起来。
“第四十二条 按时参加政治、文化、技术学习，遵守课堂纪律，注意听讲，认真记录。有疑问时要举手示意，得到允许后起立发问。回答教师提问要起立。课后认真复习，按时完成作业。遵守考试纪律，争取优良成绩。”，我不假思索一气呵成。
“第五十一条”，指导员开始打量起我来了。
“第五十一条 尊重国家工作人员。对担任领导职务的工作人员称呼职务，对职务不明的工作人员统称“队长”。对直接参加劳动的工人称“师傅”。外来提审时要有礼貌地回答问题，不得顶撞争吵，无理取闹。”，我迎着指导员的眼神，慢条斯理。
“第五十三条”，指导员加快语气。
“第五十三条听到管教人员呼唤时，应立即答“到”，并迅速到管教人员两米处站好，听候指令。管教人员问话时，要立正回答（正在操作无法离开等特殊情况例外）。接受管教人员指令后，立即答“是”。管教人员讲话过程中，不准随便插嘴抢话。向管教人员陈述或回答问题时，不准指手划脚。”我不慌不忙，一字不差。
“第六条”，指导员翻了一会手中的《罪犯改造行为规范》，玩味的看着我继续发问。
“第六条听到起床号令，迅速起床、整理内务，被褥叠放要棱角分明，大小、高低要符合标准，摆放整齐划一。”呵呵，有意思，指导员不按常规出牌了。“报告指导员，您回到前面的问题，是不是要求我回头是岸呀？谢谢指导员，我一定会努力改造的”这个时候是必须继续拍马屁的了。
“不错不错，你小子不光背东西快，脑瓜也转得快，是个大学生。”
“谢谢指导员夸奖。”我得顺杆爬呀！
指导员鸡蛋里面没挑到骨头，面色也和善起来了。“今天的事情，我会调查清楚的，现在要吃饭了，你先回小组去吧。”
“是，谢谢指导员。”我面无表情的回到了小组。看来我的目的达到了，至少集训队老大对我印象不差劲吧，估计我会留在集训队搞文字工作了。这里缺人，缺有文化的犯人，呵呵。这可是我计划的第一步。至于第二步第三步，那还是慢慢来吧。
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